martes, 17 de abril de 2012

Estructura de una obra dramatica.............

¿En qué se divide el texto principal?

R. en actos, cuadros, escenas.



¿Qué es un acto?

R. una unidad temporal y narrativa,que esta marcada por la subida y bajada del telon.



¿Qué es un cuadro?

R.parte del texto que esta marcada por el cambio total o parcial del decorado.



¿Qué es una escena?

R. parte de la obra que viene marcada por la entrada y salida de los personajes


¿Cuales son sus formas de expresión?
R. dialogo, conversacion entre dos personajes
monologo, cuando un personaje esta hablando solo
aparte, es la forma de expresarse de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo de la obra

offf, cuando se habla fuera de escena



¿Estructura de la acción?

R. exposisión, el rpincipio de una obra

nudo, el movimiento de mayor tención de la obra

desenlace, el momento en que se resuelve el problema


¿Qué campos contiene la escenografía?

R. decorados, vestuario, sonido.


¿Cuales son los actora?

R. principales, antagonistas que actuan en forma contraria a los principales, secundarios que ayudan a los principales.















ensayo literario....



Uno de los instrumentos que posee el hombre para expresar sus mas reflexivos pensamientos es el ensayo, por medio de esta mágica herramienta podemos capturar pensamientos vagabundos, escudriñar las mas profundas visiones y poner a volar nuestra párvula imaginación.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa “probar”, la verdadera esencia del ensayo esta en crear, probar y desechar "En vez de producir científicamente algo o de crear artísticamente, el esfuerzo del ensayo refleja aún el ocio de lo infantil" ¹ esto quiere decir que el ensayo esta oscilando entre la ciencia y el arte, más lejos del rigor del primero y más cerca de la intuición y la imaginación del segundo.
De acuerdo con lo anterior se puede divulgar que el ensayo es un escrito breve en prosa, donde se presenta una opinión personal a manera de reflexión sobre un tema determinado. Si acudimos a su etimología esta nos informa que proviene del latín “exagium”, que significa "pesar en la balanza".






es un estudio bien documentado de algún tema relacionado con la literatura: autor,obra, estilo literario etc.






Estructura
La estructura del ensayo es sumamente flexible, ya que toda sistematización es ajena a su propósito esencial, que es deleitar mediante la exposición de un punto de vista que no pretende agotar un tema, como sí haría (y sistemáticamente) el género literario meramente expositivo del tratado; por eso estas indicaciones son meramente orientativas.



Introducción
Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos 6 renglones.
Esta parte constituye la presentación del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista, así como de las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. Además, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se plantea, entonces el objetivo del ensayo será presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicación y sus posibles soluciones). La mayoría de las veces, sin embargo, el ensayo plantea un tema bastante genérico como para adentrarse en él con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias, pero paseando a través de un territorio desconocido.
Desarrollo
Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo. En él va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de síntesis, 10% de resumen y 10% de comentario.
Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.



Conclusión
En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página.
Esta última parte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo. Se puede "inferir" en esta, que es la manera de comprobar lo que se dijo anteriormente, explicando el por qué sustenta un tema o una opinión y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminen de una mejor forma.

definicion de envidia

Ee aquel sentimiento o estado mental en el cual existe dolor o desdicha por no poseer uno mismo lo que tiene el otro, sea en bienes, cualidades superiores u otra clase de cosas.



ser envidioso es natural en nuestra raza, padecemos de un egoismo que nos lleva a querer las cosas de los demas y hacer todo por conseguirlas, la envidia es nata es un sentimiento que esta con nosotros siempre y no lo podemos alejar de nosotros es como el tiempo que siempre esta presente....









MEKA....................

martes, 10 de abril de 2012

woll y los sasquash...

Primer acto

Es el amanecer de un día frio en un pueblo desconocido que se encuentra escondido en la cima de la montaña más alta de Latinoamérica aparece un pequeño niño llamado woll jr, con su padre woll, que están a punto de salir por primera vez en su vida de cacería para traer la cena a casa y degustar ce de su comida favorita brochetas de sasquash aunque él no conoce cómo es uno, y justo antes de partir woll jr mira hacia el cielo y ve pasar una estrella perdida y la observa y le grita adiós amiga hasta que se desvanece del cielo azul profundo y no la logra divisar más y su padre sale y le dice vámonos ya retoño que nos espera un día muy largo.

Segundo acto

Woll y woll jr, caminaron y caminaron por todo el bosque sin encontrar nada hasta que escucharon a lo lejos un ruido extraño, entonces padre e hijo siguieron el sonido que provenía de una cueva y entraron a ver que era ese ruido, y al entrar se espantaron por que salieron volando murciélagos chillando fuertemente, después siguieron adentrándose a la cueva y encontraron a un sasquash que estaba atrapado de su pie con una piedra y no podía salir y el padre lo vio y le dijo a woll jr es nuestro día de suerte mira es un sascuash y está puesto para que lo casemos sencillamente, y el sascuash hablo y les pidió ayuda porque no podía salir y llevaba dos días atrapado ahí sin comer ni beber nada de agua, entonces el niño le dijo a su padre debemos soltarlo y darle de nuestra agua y que coma algo de lo que traemos y el padre conmovido por lo que le dijo su hijo decidió hacerle caso y ayudarlo a salir, y así fue le dieron agua comida y lo curaron de su pie.

Tercer acto

Y al salir los tres de la cueva el sascuash desapareció y se quedaron sorprendidos woll y woll jr por que se había desvanecido de la nada y a lo lejos se veía una luz brillante que deslumbraba los ojos, los woll se regresaron a la cueva espantados y al ver que ya no se veía luz salieron y vieron a la estrella perdida de la mañana y les dijo que esta era una prueba de bondad para ambos y que los dos la pasaron y ahora tenían la oportunidad de pedir un deseo y ella se los concederá, y el niño le pidió que protegiera a todos los sascuash del mundo de los humanos y que ya no los pudieran encontrar para que vivan tranquilos por siempre en su vida…


MEKA………………..

Peter Pan...



La obra de teatro musical "Peter Pan", producida por Morris Gilbert, que lleva un poco de tiempo en cartelera, se convierte en la obra más exitosa de 2011, en el teatro mexicano.
Los protagonistas de "Peter Pan": Lolita Cortés, Héctor Suárez Gómis y Adrián Uribe, conforman parte de la obra de teatro, la cual se destaca como un "musical familia, perfecto", según su productor.
Además aseguran que el éxito musical, proviene de la actuación protagónica de Lolita Cortés como Peter Pan, además de la magia que produce la alta tecnología audiovisual, utilizada en la obra.






Esta obra me gusta por la historia de `peter pan y por que actuan y tienen muy buenoes efectos especiales en la obra y cantan., es muy entretenida y en ningun momento te aburres de estar ahi.

Estructura de una obra...



Aristoteles en su Poetica sento los fundamentos de la estructura dramatica, que, a traves de los años, han sido reelaborados por los por los teóricos, sin que estos hayan podido, escapar de los conceptos básicos por el vertidos.
Estructura dramatica
Externa: Escenas – Actos – Acotaciones
Interna: Accion – Situación – Tema y argumentos. Conflicto – Personajes – Espacio – Tiempo.
Estructura Externa
Escena
Es el núcleo de accion dramatica que, en principio, esta limitado por la entrada y salida de los personajes.
Una escena esta hecha en base a monologos, dialogos, silencios (muy importantas) y acotaciones para la puesta en escena.
Son las partes en que se divide una obra, pudiéndoles identificar ya sea, por su tema central o por la tensión dramatica , preponderante (“la búsqueda”, “la revelación”, “de miedo”, “violenta”, etc.)
Actualmente en los textos dramáticos no se estila marcar cada escena, pero antes se lo hacia, como una forma de dividir la obra mecánicamente. Pero, indudablemente, la escena “es algo mas que una división mecanica, puesto que determina hasta cierto punto lo que se va produciendo en la obra y, en consecuencia, afecta a su estructura”.
Es por eso que la duración de las distintas escenas que integran un acto o una obra es variable, pudiendo ser cortas o largas, de acuerdo con las pautas que la determinan.
Acto
Un conjunto de determinado numero de escenas, forma un acto.
Este, por la característica de la accion que contiene, representa una unidad.
Estas unidades, que en un principio fueron cinco (actualmente suelen ser dos), pasaron luego a ser tres, que corresponderían a las fases de:
a) Presentación
b) Desarrollo del conflicto
c) Desenlace.
a) En la exposición o presentación se conocen los personajes y la situación que originara el conflicto.
Según Heffner, “la primera escena del primer acto, debe estar destinada a producir los siguientes efectos:
1) Concentrar la atención del publico.
2) Adueñarse de su interes.
3) Conducir adelante este interes.
4) Establecer la modalidad de la obra, es decir, indicar al publico como debera tomarla”.
b) Desarrollo del conflicto. Esta segunda parte es el nudo de la obra. Es donde esta se desenvuelve y llega al momento álgido. Hace entendible lo que se sugirió en presentación. En una palabra, desarrolla la trama. Va desde la situcion basica hasta la escena culminante.
c) En el desenlace es donde se resuelve favorable o desfavorablemente el conflicto o problema en la obra.
Es conveniente, cuando se trata de obras infantiles, que la resolución e estos problemas sean totales, que no dejen interrogantes que por su abstracción, serian difíciles de entender para los niños.
Acotaciones
Son las Explicaciones que introduce el autor, para el director o el interprete, destinadas a aclarar detalles de la escenografia, vestuario, fijar la ubicación o movimiento de los personajes, señalar la conveniencia de un silencio, etc.
Pueden ser:
De lanzamiento
De lugar y tiempo
De descripción física y psíquica del personaje
De tensión dramatica
De gesticulación etc.
Suelen ser muy sintéticamente expresadas y van entre paréntesis.
Estructura interna
La estructura interna esta directamente entroncada con la presentación, el desarrollo del conflicto y el desenlace. Es decir, que esta íntimamente ligada a la estructura externa en su división en actos.
Es todo lo que se relaciona con el pensamiento del autor.
Accion
Es el movimiento general que hace que entre el principio y el fin de una obra, haya nacido algo, se haya desarrollado y haya muerto. “La accion dramatica es el modo como se desenvuelve el argumento de una pieza teatral” “La accion confiere y deslinda el carácter de los personajes, avanza el argumento, mantine el interes del espectador”.
Es la que da la tonica, el movimiento, el clina de la obra.
En toda obra teatral, los personajes, movidos por el tema, por el argumento, experimentan emociones que se traducen a traves de reaciones, las que crean un conflicto. Todo esto genera la accion, la que a su vez,determina el carácter de los personajes. Vemos, asi, la obra dramatica.
Una accion puede ser externa, cuando los personajes la muestran, o interna, cuando la viven en su interioridad.
La accion se vuelve compleja por golpes de efcto, como son los factores excitantes y los retardantes. Son los llamados resortes dramáticos.
Resortes dramáticos
Factores excitantes
Sorpresa:
cuando se presenta un personaje no previsto, no esperado, o bien un suceso impensado.
Apartes:
son la expresión de los pensamientos del personaje o de sus reflexiones respecto de lo que esta sucediendo.
Suspenso:
cuando la resolución de problema se alarga y mantiene el interes del publico.
Retrovisiones:
un personaje que recuerda el pasado.
Sueños:
dados a conocer mediante una u otra técnica.
Final feliz:
apresura la accion.
Factores retardantes
Peripecias:
son los obstáculos que encuentran los personajes para el logro de sus propósitos.
Situación
“Es la menor unidad escenica de potencia teatral” . Es la que lleva adelante la accion, la conduce, haciendola avanzar a traves de un dialogo.
Son pequeños núcleos dramáticos, pequeñas intrigas o “fuerzas” que llevan a la movilización. Hacen progresar la accion, con la que se encuentran tan íntimamente ligadas, que no se puede reconocer, a ciencia cierta, cual es situación, y cual accion.
Cada situación esta encadenada a su inmediata anterior, siendo a su vez, encadenante de la posterior. No puede considerársela aisladamente, ya que todas ellas son acciones auxiliares que llevan a la accion central, a la que prestan su apoyo. En una obra, cada situación lleva a otra situación y todas juntas producen la catarsis.
Tema y argumento.
Conflicto
Cuando extraemos la quintaesencia de una obra, y la podemos expresar con una, dos o tres palabras, decimos que hablamos del tema de la misma, el que esta unido al significado de la pieza. Asi, decimos que el tema de tal o cual obra es el amor, la vanidad o la injusticia.
Una obra puede tener un tema principal o central y uno o varios subtemas.
Si tratamos de explicar como se llega al tema, y nos hacen falta mayor numero de plabras para decirlo, estamos refiriéndonos al argumento.
El tema es una especie de abstracción. En cambio el argumento es una relacion de los acontecimientos que se conocen a traves de los personajes cuando actuan. Estos acontecimientos, con su principio, medio y fin, forman la historia o “fabula” (según el concepto de totalidad que le da Aristóteles) que se apoya en un conflicto.
El conflicto es la esencia del drama. Es “lo que acontece entre los personajes (protagonista y antagonista), el suceso por el cual se establece una lucha, un contraste, que transforma el objetivo de uno de ellos y determina un desenlace de la situacioncreada”.
Se pueden plantear un conflicto entre dos inclinaciones deseos de un mismo personaje, entre el protagonista y el antagonista, entre un individo y la sociedad, etc.
Personajes
Es muy importante que un autor sepa crear caracteres solidos,bien construidos. Estos no se pueden describir o retratar; hay que mostrarlos. ¿Cuándo? Ahora, en este momento, en el momento de la representación. ¿Dónde? Aquí, en este lugar, en el escenario.
Para dar a conocer a un personaje, este debe actuar en el presente, ya sea que la accion se desarrolle en el pasado o en el futuro. Ademas, un personaje no puede ser evocado. Su presencia debe poder palparse.Debe estar aquí, junto con los espectadores. A esto es a lo que se llama el aquí y ahora del teatro.
Todo personaje ha de tener un carácter definido, el que podra apresiarse a traves de la trama (que a su vez esta determinada por el accionar de los personajes) del enfrentamiento de protagonista y antagonista y circunstancialmente, por las acotaciones.
A un personaje teatral lo hacen:
a) un carácter determinado.
b) Una voluntad firme
c) Su compartimiento frente a una situación o un medio ambiente que se opone a esa voluntad.
En cuanto al punto a: el carácter del personaje, esta dado por la vida interior del mismo, la forma, la manera en que asume la situación. Tambien por sus rasgos exteriores: edad, fisico, expresión verbal, postura habitual, forma de caminar, etc.
B) Todo personaje tiene voluntad. Esa voluntad es la que da forma al carácter. Incluso el personaje carente de voluntad, tiene una voluntad que le impone no tenerla.
d) Si un personaje reacciona inmoderadamente ante una situación dada, deducimos que su carácter es violento. Si lo hace con mansedumbre, diremos que es tranquilo. Si se conforma ante los hechos, pensaremos que es resignado. La forma de reaccionar, tambien nos esta fijando el carácter de un personaje.
Para comprender a un personaje, ha que preguntarse como esta inserto en una situación y que motivaciones lo mueven. Como resuelve los enfrentamientos, ya sea como protagonista o como antagonista, y como supera los obstáculos que se le van presentando.
Se encuentran en una obra dramatica, personajes principales y personajes secundarios.
Espacio
Puede ser:
a) visible.
b) No visible o abstracto
a) El visible es el espacio en el que se desarrolla la accion; el espacio tridimensional que llamamos escenario y que completamos o no con la escenografia.
b) El no visible es aquel que imaginamos, que “vemos” a traves de la actuación de los personajes, pero que no se materializa en el escenario.
Tiempo
Hay tres tiempos en la obra teatral:
a) tiempo cronológico
b) tiempo escénico
c) tiempo interior
a) Tiempo cronológico es el de nuestro reloj. Lo que dura la representación. El tiempo que el espectador permanece en su butaca.
b) Tiempo escénico es el que transcurre dentro de la accion; el tiempo necesario para que, en la trampa,se desarrollen los acontecimientos. Pueden ser horas, dias, meses o años.
c) Tiempo interior es el que transcurre en los personajes. Es decir, como influyen los acontecimientos en un personaje. En un tiempo escénico de un par de horas, un personaje puede haber “vivido” varios años. Dare un ejemplo sencillo. Una jovencita mimada por la vida se ve, en el espacio de pocas horas, huérfana y carente de toda clase de recursos. Debe tomar resoluciones, solucionar problemas, resolver su futuro, etc. En esas pocas horas (tiempo escénico), para ella, por la precipitación de los acontecimientos, han pasado meses o años. Es decir que ella “ha vivido”, subjetivamente, meses o años. Es a esto a lo que llamamos tiempo interior.

Telon....



Sainete... Loa... obra en tres actos.








  • Generos teatrales

  • Obras mayores:
    Drama: conflictos menos tracendentes que la tragedia.
    Tragedia: personajes enfrentando a fuerzas invencibles.
    Comedia : el lado festivo y alegre de la realidad .


  • Obras menores:
    Asunto sacramental: tema religioso y personajes alegoricos.
    Entremés: carácter comico y personajes populares.
    Sainete: obra comica de ambiente en uno o mas actos.
    Farsa: exagera la accion para lograr un fin cómico.
    Vodevil: comedia ligera y evasiva de intriga que basa la accion en equibocas, ingenio y sentido del humor.


Sainete


Caracteristicas de Sainete: ambientes populares realismo,viene dado por su ligereza expresiva, el valor documental de una epoca española y su españolismo, simplicidad osea la carencia de medios escenicos utilizados, principales elementos tipos, el ambiente y el dialogo chispeante, obra critica.







Etapas:




  1. 1603-1750...transformación del término sainete del campo culinario al campo artístico. Ya estaban prescritas algunas características como la poca extensión de las piezas y la mezcla de humor y moralidad, del habla canto y baile.



  2. 1760-1868...Es la época en que el sainete llegó a ser un género literario gracias a las creaciones de Ramón de la Cruz, mientras que también se modificó su temática frente al entremés.




  3. En 1868 el sainete recobró rigor de la mano de Luceno. Con una extensión más amplia (hasta 45 min.) ya no tiene lugar en las pausas entre los actos.



  4. 1894-1915... Este periodo puede calificarse como la etapa de la decadencia porque el sainete se orienta más y más hacia otros géneros, especialmente hacia la zarzuela y el melodrama, que tuvieron influencia en su desarrollo posterior; hasta que finalmente el sainete fue absorbido por la «comedia asainetada».



Obra en tres actos


primero: se presenta el ambiente ( lugar y tiempo) los personajes y el problema.

segundo: se van entrelazando los hechos.


tercero: se resuelven.


Loa




Se trata de una composición breve en verso (de arte menor: quintillas al comienzo, [[RomXVII) que se escenificaba antes que el primer acto o jornada de una comedia. Al principio era un monólogo; luego se transformó en un diálogo con una mínima acción dramática. Se precedía de unos tonos musicales, cantados a veces, con guitarras, vihuela y arpa, que se reiteraban tras su fin.




Las loas cortesanas solían alabar impúdicamente al noble que auspiciaba la función, o hacía referencia al acontecimiento en cuya celebración se hacía la comedia: natalicios, cumpleaños reales, canonizaciones, bodas...). Este tipo de loas, que eran más aparatosas, llegaron incluso a individualizarse en algunos casos, ya muy avanzado el siglo XVII, para convertirse en pieza única de un festejo teatral.
Las loas sacramentales antecedían a los autos sacramentales, y su función consistía en despejar la interpretación de alguna alegoría demasiado compleja o el simbolismo de algunos personajes.












martes, 20 de marzo de 2012

Novela



Es una obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos o lances interesantes, así como de caracteres, pasiones y costumbres.

La novela suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde diálogos con clara intención dramática o teatral hasta fragmentos líricos o descriptivos. Los subgéneros novelescos son numerosísimos: novela histórica, de aventuras, rosa, policíaca, de acción, negra, psicológica, de caballerías, de amor, de tesis, social... La única condición es que esté escrita en prosa y que en ella intervengan unos personajes sobre los que se nos diga algo. Actualmente, la novela es el principal de los subgéneros literarios. La mayoría de los lectores sólo leen novelas, lo cual se ve favorecido por un potente mercado editorial que en los últimos tiempos se ha volcado con esta modalidad literaria.


Las primeras muestras conocidas de novela se producen en Grecia y Roma entre los siglos II a de C y III d de C. se han clasificado en cuatro tipos básicos: novelas de viaje fabuloso, novelas amorosas, novelas satíricas y novelas bizantinas o de reencuentro. El esquema en estas novelas griegas es similar en muchas de ellas: encuentro de una pareja de jóvenes (enamoramiento, boda, fuga), separación (en un viaje arriesgado a causa de naufragios y piratas), reencuentro de los enamorados (que han sido fieles a pesar de las dificultades) y final feliz. En estas novelas están ya diseñados los componentes básicos del genero (espacio, tiempo, personajes, ambientes, diálogos, etc.), y en sus autores hay conciencia clara de del cometido del mismo.La narrativa medieval ofrece junto a relatos de novela corta, nuevos modelos de narración extensa, como la novela caballeresca y la sentimental.En el Siglo de Oro, aparte de la novela caballeresca y sentimental que siguen captando el interés de los lectores surge la novela pastoril, la novela picaresca, que se ve notablemente influenciada por la reedición de el asno de oro, de Apuyelo y por obras de Luciano, que inciden también en la narrativa de Rabelais (Garantúa y Pantagruel), y la novela morisca, restringida a España (Historia del Abencerraje y de la hermosa Jarifa). También surgen los anatemas de Melchor Cano, Luis de Granada y Arias Montano contra la perniciosa influencia de las novelas caballerescas en jóvenes y mujeres. Partiendo de esta realidad, Cervantes con su parodia de los libros caballerescos va a crear la novela moderna, superando las deficiencias del modelo parodiado, con una estructura episódica, según un propósito fijo premeditadamente unitario y de acuerdo con el principio de la "consonancia" y "verosimilitud".En el siglo XVIII nace en Francia la novela de análisis psicológico y de critica de valores religiosos y morales de tipo tradicional (Cándido de Voltaire; Justina de Sade), en concordancia con lo que sucede en la gran novela inglesa de la época (Viajes de Gulliver de J. Swift El Vicario de Wakefield RobinsonCrusoe de Daniel Defoe), mientras en España apenas hay muestras del genero y son de escaso valor: Fray Gerundio, del P. Isla; Eusebio, de P Montengón, etc. A finales de siglo aparecen unas novelas cargadas de un sentimentalismo melancólico que preanuncian la sensibilidad de romántica: Obras de S. Richardson (Pamela), B. de Saint Pierre (Pablo y Virginia), Goethe (Werther).En el siglo XIX aparece una multiuniforme y rica producción de novelas a partir del romanticismo: novela histórica, psicologica, poetica, social. Pero es con el realismo y naturalismo cuando se logra una perfección técnica, desconocida desde Cervantes y una creación de personajes y mundos de ficción de una gran complejidad en autores como: G. Flaurbert, H. Balzac, Stendhal, E. Zola, B. Pérez Galdos, Clarin, Ch. Dickens, L. Tolsti, F. Dostoievski, etc.En el siglo XX se desarrolla una profunda transformación en las técnicas narrativas relacionadas con el tratamiento de la secuencia temporal, la ruptura del orden interno de la fábula, los análisis de los distintos estados y estratos de la conciencia y del inconsciente, el entrecruzamiento de diversos niveles de lenguaje, el uso de técnicas procedentes del cine (yuxtaposiciones, acumulación, narración en paralelo, flash-back, etc.), de la estructura musical, etc. Los grandes propulsores de esta transformación han sido: J. Joyce, W. Faulkner, M. Proust, F. Kafka, V. Woolf, J. Cortazar.

Ciencia Ficción




¿Qué es la ciencia ficcion?
R. Es un genero literario que sus contenidos estan basados en supuestos logros cientificos, avances tecnologicos.




¿En qué año nacio la ciencia ficción?
R. Surgio como un genero literario en 1920.




¿Cuáles son las caracteristicas de la ciencia ficcion?
Ingenieria imposoble, viajes en el tiempo, contactos con extraterrestres, comparacion del ser humano con un robot, posibles inventos o descubrimientos.




¿ Diferencia entre la ciencia ficcion blanda y la dura?
R. La dura es la más cientifica y la blanda son más suposisiones sin base cientifica o real.




¿Autores más famosos de la ciencia ficciòn?
R. Isaac Asimov , Julio Verne, Arthur C. Clarke, Ray Bradbury, Frank Herbert, Robert A. Heinlein.

martes, 13 de marzo de 2012

La Nubecita Viajera

En el medio de un cielo muy azul, había una nube muy jovencita, regordeta, amarillisima, que tenía muchas ganas de pasear por los mundos, de conocer un poco esos lugares tan lejanos que hay por todos esos cuadraditos de abajo.Se puso a llamar a su amigo:Vieeeeeeennnnntooooooooooo, veeeeeeen, dijo con la voz mas fuerte que pudo.Al ratito vino alegremente dando mil vueltas preguntandole que quería. La fue soplando arremolinadamente divirtiéndose mucho ya que parecía que la estaba centrifugando.¡Así no!¡Que me mareo!, le dijo la nube al viento.Y cuando las nubes se marean llueven, empezó a llover como loca la pobre, tanto que terminó siendo un pequeño lago. Estaba bastante enojada la nubecita, porque además haberse mareado ahora estaba anclada a la tierra en forma líquida, no podría moverse mas de ahí. Empezó a hacer muchas olitas, a hacer olas grandotas que volvían otra vez a reunirse con el resto del agua. Tanto se agitó que se agotó y empezó a transpirar a chorros, además el calor del suelo hizo que transpirara y se evaporara, tanto que al rato no quedaba mas ni una gota de agua en el suelo, se había vuelto al cielo tan blanca, gordita y joven como era.Buf, buena me la hizo este viento loco, dijo sacudiendose un poco.Decidió que mejor se las arreglaba solita para moverse por su cuenta, hizo plaf y le salieron dos patitas, despues hizo Plif y le salieron dos bracitos, así podría caminar y agarrar cosas si quería. Por uno de aquellos horizontes había una lluvia con sol, hacia allí se dirigió alegre y felíz. Cuando llegó pidió permiso para pasar entre las nubes que estaban contandose toda clase de historias, chismes y bromas. Cómo se divirtió cuando vio el arco iris, se acercó a el y empezaron a hablar.Hola nubecita, ¿quieres deslizarte por algun color mio?, le preguntó muy amable el arco iris. ¡Uy si! ¡Me encantaría!, pero.... ¿no me voy a caer? ¿no me voy a hacer daño?, le dijo la nubecita. No, te agarras bien de un color y despues te dejas llevar por este hasta el suelo, pero ten cuidado con el aterrizaje, le advirtió el arco iris.Se sentó sobre el rojo, le parecía un color de lo mas raro y divertido, tanto azul por todos lados era ya suficiente para ella. Se agarró fuerte..A la una... a las dos... y a lasssss tressss...... ,dijo la nubecita deslizandose muy rapidamente hacia abajo. Iba muy rapido ya le estaba ardiendo un poquito el trasero de tanto bajar.... al ver que ya casi se terminaba la bajada no sabía muy bien qué hacer... entre tanto pensar se le acabó el arco iris e hizo pum-pum-pum, contra el suelo, diciendo tres fortísimos Ay Ay Ay.Mientras iba subiendo camino al cielo se frotaba el trasero y le agradeció al arco iris. Un poco mas allá se oían unos truenos, al llegar a ese lugar la nubecita encontró a unas cuantas nubes grandotas, gordotas, y muy mayores que estaban probando puntería con los relampagos. Las observó como lo hacían, y le divertía mucho así que les pidió si podia ella tambien probar. Se rieron mucho todas, diciendole que ella era muy blanquita, chiquitita, y joven para poder hacer eso. Se juntaron dos y tiraron un relampago tremendo, haciendo mucho zig-zag y mucho Trua-a-a-a-AAAAmmm. La chiquitina se sentía mas chiquitita todavía y se fue poniendo de repente un poco gris, sacó un relampago, lo tiró con fuerza, tanto que se quedó dando vueltas como un trompo, pero el ruido fue un timido Trua- a- j cortito, y rapido. Las dos nubes que habían tirado uno tan grande recién, se pusieron a cada lado de la nubecita, y la ayudaron a tirar el relampago mas largo zigzagueante y ruidoso de esa tarde.







¡Qué contenta estaba!

Características del cuento corto



Un cuento no es sólo una narración breve. Presenta varias características que lodiferencian de otros géneros narrativos breves (como, por ejemplo, la noticia periodística o el Relato).



•Narrativo: está construido a partir de una sucesión de hechos. Se sostiene por latrama, a diferencia de la poesía.



•Ficción: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser unaficción de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de larealidad.



•Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de: introducción – nudo – desenlace.



•Única línea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos loshechos se encadenan en una sola sucesión de hechos.



•Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narracióndel cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento.



•Un sólo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historiahablará de uno en particular, que es a quien le ocurren los hechos.



•Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía: está escrito paraser leído de corrido de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probableque se pierda el efecto narrativo. La estructura de la novela permite leerla por partes.



•Breveda: por y para cumplir con todas las demás características, el cuento esnecesariamente breve.

Narración con enlaces


El día que llegue tarde a la escuela....

La semana pasada caminaba como siempre hacia la escuela cuando me encontre con un amigo que tenia meses de no ver y estubimos platicando un rato hasta que me di cuenta que ya era tarde para llegar a la escuela, pero tarde iba el dia de los xv años de mi prima y no alcanse a llegar a la misa que mal, oh si pero fue culpa del trafico y la lluvia que se desato ese dia, no pero lluvia la que cayo el sabado pasado en la ciudad de México donde se cayo el cielo a caudales y no solamente era agua en estado liquido tambien era H2O en su estado solido con granizo tamaño camioneta bueno exagerando un poco pero si estaban grandes quedo todo el piso blanco, si blanco como el pantalon akolatronic que traia un chavo tipo tepiz bien feliz que iba en su motoneta con bocinas y esterio a todo volumen con su reggeaton romantico y deseguro iba a ver a su tepiteña bien feliz, feliz mi prima que el dia de reyes le regalaron una mini laptop blanca con naranja, hay se me antojo una naranja, mi mama compro ayer dos kilos de naranjas en el tianguis, donde el otro dia fui y estaba un par de chavos con un carrito de la comercial mexicana y llevaban aguas de jamaica y a uno de los chavos se le cayo un vaso de agua en un puesto que vendian cuadros y quedo uno todo manchado, no manchado el papa de un niño que paso por mi casa el otro día y mientras pasaban el niño se cayo por no pisar bien y el papa lo ve y le dice porque te caiste y lo empieza a regañar y el niño casi a punto de llorar por el dolor de la caida y el regaño de su padre y yo al ver eso no me pude aguantar la risa, como el dia que fui a la tienda con mi primo y encontamos un tartamudo que intentaba pedir un refresco y se tardo demasiado y no nos pudimos aguantar la risa, ese dia iba mi amigo que me encontre la semana pasado rumbo a la escuela el dia que llegue tarde.



MEKA.........

martes, 6 de marzo de 2012

Sentido sin fantasía

En una galaxia desconocida cerca del cinturón de orión aparece el sujeto de un lugar lejano llamado wallaby: que llega a la esquina del universo, donde se encuentran todos los seres vivos que hacen el mal en el mundo, mas aparece un joven padawan lleno de midiclorias en su organismo, que se sentó en la playa a observar las olas chocar con la arena generando una historia mágica de amor, ilusion y polvo estelar, hasta que se aparece un tiburón y le dice oye mi amigo te quiero llevar a mi aposento, pero el joven padawan no confía en el tiburón y decide no ir con él, le dice no no me muevo de aquí y el tiburón se puso violento y le dijo te llevare a la fuerza , entonces el padawan le pico un ojo y el tiburón se desvaneció entre las olas : pasaba esto en el mar , en el planeta 5° repleto de lunas se encontraban unos hombrecillos de luz floreciente cayendo en un abismo de leche con chocolate de la vía láctea que los saco en una dimensión desconocida, de la que no podrán salir hasta que todos los planetas estén perfectamente alineados y eso ocurrirá en el equinoxio de invierno del año 2012!

De pronto aparecen unos niños jugando con una resortera de colores cósmicos, intentando darle a los animales más peligrosos del universo, unas palomas estelares que viajan a la velocidad de la luz: los niños solo tenían su grandiosa arma (la resortera) que utilizaban como balas agua del señor de la constelación de leo y con ayuda de su mentor mu, logran viajar a un lugar majestuoso para poder encontrar la corona mágica para poder derrotar a las bestias con un solo movimiento de una pluma como una roca aislada en medio de un mar agitado convirtiéndose en sabios y monjes shaolin!!!

Cerca, un árbol plantado a la orilla del mar, secándose cada vez más , sin saber en realidad que es lo que sucede con el, los lunes es frondoso los martes se deprime, los miércoles florece, los jueves es tornasol, los viernes resplandece luz de noche, el sábado es luz de noche y los domingos se despega del cielo para volar entre las nubes como un pájaro dodo en un avión de volaris, que viaja por todo el mundo como un fantasma mirando pasar a la gente sin que se den cuenta de que esta el ahí , mira a los demás arbolitos como danzan con el ritmo del viento ,, cantando junto con los enanitos verdes una canción de amor!!! Conocida por la luz que provoca en los corazones: las personas solo piensan en tener dinero y comer en McDonald y Burger King, sin pensar en los demás convirtiéndose en hombres light.

Y entra un mapache estelar gigante como un craken de las profundidades del océano,, que se encuentra de viajero espacial en su nave que viaja en velocidad warp ,, viajando hacia donde lo lleve su corazón en busca de aventuras que recordara por toda su vida, que llego un día a la luna y se bañó en uno de sus cráteres en donde encontró a Ana una ardilla voladora de color amazul que le enseño a hablar el idioma june, para poder entrar en un agujero amarillo que lleva al centro luminoso del sol en donde encontrara la respuesta que ha estado buscando toda su vida con la cual se pone feliz y se pone a cantar frequency de technicolor fabrics junto con laura!! la estrella que le presentaron en un viaje cósmico en la constelación de mu de Aries!!!

Un pensamiento de Einstein sentado entre la barda de la relatividad y la mesa de la velocidad de la luz, que está situada en medio de los axiones de sus neuronas más cercanas a la constelación de Picis que viaja a través de la membrana celular de una estrella roja gigante mientras le canta al corazón a una estrella enana blanca, esterilizando cada tonelada de polvo cósmico en el espacio y simultáneamente grita desesperadamente que tiene hambre de nacer de la boca de Einstein, cuando Einstein está haciendo del baño cortejando a su pareja idealizada por su último pensamiento de amor.

Un pequeño niño fluorescente que se perdió en un abismo de colores que está en busca de su mejor amigo elefante que es un pequeño flamingo morado con rosa con el cuello tornasol que está en una fiesta de té con las estrellas que pelearon hace un millón de años luz , que ahora son amigos inseparables que están creando un nuevo planeta para que el niño y el flamingo vivan sin preocupaciones, en la galaxia más lejana a la constelación de cáncer.

Esto parece no tener fin,asi que lee esto para matar el tiempo, antes de que el tiempo te mate a ti.

MEKA…….

Cuento Fantástico




  • ¿Qué es el cuento fantástico?
    R. Es una narración literaria irreal y causa un efecto de realidad por lo que el lector encuentra ilógico lo que esta leyendo



  • ¿Qué lleva el cuento fantástico?
    Lo posible es imposible, lo subjetivo, la imaginación, sueño dentro de otro sueño



  • ¿Origen del cuanto fantástico?
    R. Nace en Alemania como un sueño con ojos abiertos del idealismo filosófico



  • ¿Características el cuento fantástico?
    R. La temática siempre trata de los misterios que plantea el hombre y el mundo es un suceso cotidiano que no tiene explicación clara.



  • ¿Qué provoca el narrador de un cuento fantástico?
    R. Elabora un relato verosímil al que añade elementos extraños con la intención de introducir la duda y el suspenso en el lector.

Cuento de Terror




  • ¿Qué es el terror?
    R. Terror al miedo al mal o de un peligro que se tiene



  • ¿Características de cuento de terror?
    R. Es breve corte fantástico, provoca escalofríos, desasosiego en el lector



  • ¿Cosas que aparecen en los cuentos de terror?
    R. Oscuridad, fantasmas, demonios o lo desconocido



  • ¿De que se alimentan los cuentos de terror?
    R. Se alimentan de los miedos naturales del hombre, buscando atemorizar a las buenas gentes.



  • ¿Principales exponentes del cuento de terror?
    R. H. P. Lovecraft y Edgar Allan Poe

Cuento Dramático




  • ¿Qué es el género dramático?
    R. Dramático la palabra drama, es aquel que representa un episodio de conflicto en la vida de los personajes





  • ¿A que corresponde el drama?
    R. a la creación literaria en que todo dramaturgo desarrolla un acontecimiento





  • ¿Dónde se origino el drama?
    Tuvo origen en Grecia, y estaba relacionado con Dioniso el dios del vino de la alegría





  • ¿Dramaturgos más importantes de Grecia?
    R. Esquilo, Sófocles, Eurípides





  • ¿Diferencia entre el drama y el teatro?
    El drama es la versión escrito y el teatro es la actuación música.

Cuento Romántico





  • ¿En qué se basa el cuanto romántico? R. en el amor




  • ¿ Caracteristicas del cuento romántico? R. una historia de amor principalmente con principes o heroes y princesas o doncellas que se enamoran y terminan viviendo elices por siempre.




  • ¿En qué se basa el cuanto romántico? R. la primicia de la sencibilidad y la emocion sobre la razon




  • ¿Caracteristicas de los heroes y principes? R. son buenos, valientes se dejan llevar con facilidad por sus sentimientos, es impulsivo y sensible.




  • ¿Caracteristicas de las doncellas y princesas? R. doncellas en apuros con buenos sentimientos y entusiastas, son bellas y transmiten mensaje de amor.

Cuento







  • ¿Qué es un cuento?
    R. una forma literaria en forma de narracion ficticia y fantastica del autor con personajes principales y con final inesperado o un final predecible.




  • ¿De qué forma puede ser expresado un cuento?
    R. de forma oral o escrita en una forma breve en un corto espacio de tiempo




  • ¿ Qué es la significacion del cuento?
    R. no reside en el tema del cuanto sino al tratamiento literario que se le da estilicamente y se proyecta




  • ¿De que se ocupa un autor de un cuento?
    R. de usar un solo tema principal y porduciendo un efecto sobre el lector y el editor



  • ¿ En qué reside el significado del cuento?
    R. el significado no reside es el receptor el que le da el significado

martes, 28 de febrero de 2012

lírica!!!


La playa


De la playa lo que a mi me gusta mas,

es caminar en la arena,

de la arena lo que a mi me gusta mas,

es dibujar tu melena,

de tu pelo lo que a mi me gusta mas,

es que llega a tu cintura,

y de tu cintura entré en la locura me gusta,

oye que me lleva al mar.

Los Aguas aguas


bailongo!!


unicornios amarillos en las nubes bailan

canciones de momento

que se reproducen en el viento

y que las gladiolas cantan

y cuando esto sucede en la arena se desmaya

y sus ojos brillan como estrellas

por ver a mu volver por ellas

y todos vuelven a la playa

con las sirenas encendidas

porque se terminaron la papaya

hay esas gladiolas nunca las callas.


José Chávez


MEKA.....................

Figuras retóricas
























martes, 17 de enero de 2012

¡autobiografìa!

Nunca me despeino!!! Mi nombre es Chávez , soy mexicano tengo 18 años , crecí en Coacalco estudie: la primaria, secundaria, preparatoria y ahora estoy en la universidad estudiando ciencias de la comunicación.


Mi infancia fue divertida jugaba todo el tiempo futbol, videojuegos o cualquier otra cosa que se me hiciera divertida. Tengo muchos amigos me gusta salir con ellos a lugares, a fiestas o simplemente a andar por la calle sin rumbo un rato.

Tengo un hermano mayor con quien jugué siempre de pequeño y me divertía con el, también tengo una hermana menor con quien también jugaba de pequeño, mi infancia fue agradable y muy divertida, me la pasaba haciendo travesuras y jugando como cualquier niño, crecí en un ambiente familiar amoroso y feliz rodeado de mi familia que me quieren y yo a ellos.

Soy alto, güero, guapo, de cabello claro, ojos claros color miel, soy flaco y fuerte.

Me gusta mucho la música, todos los días escucho música, sin música no seria feliz.

Soy alegre, divertido, amable, amoroso, cuidadoso, responsable a veces, etc. Me gusta como soy y no me gustaría cambiar nada de mi ni de mi vida estoy conforme con lo que soy. No le tengo miedo a nada en específico pero en ocasiones si me asusto.

Mis ilusiones son poder terminar de estudiar y encontrar un buen trabajo para poder vivir tranquilo sin preocupaciones y poder darle apoyo a mis padres quienes me han dado mucho, también poder formar una familia feliz.


MEKA.............

¿Para què escribir?

Escribo para expresar mi sentir , para decir lo que pienso , sin temor a mentir.......

cuando escribes compartes una parte de ti con el mundo, y te hace parte de el mismo.....

para que escribir simplemente para comunicar un mensaje , yo escribo para sentirme bien y

para crear un mundo mejor, una palabra puede cambiar un mundo......



MEKA................